Apr 5, 2008 - Часто деловые игры входят в состав тренингов, но в отличие от последних в них нет теоретической части. По словам тренера компании Михаила Рязанцева, игру 'Золото королей пустыни' можно использовать для командообразования, с целью повышения мотивации к обучению.
На сайте с 24 Мая, 2004 Сообщения: 1531 Добавлено: 25 Мар, 2005 г. 19:03 Вот что есть в интернете.примерно то же было и у меня, когда я была на таком тренинге Программа формирования команды Нижеследующая программа командообразования предназначена для продолжительной работы с группой, предполагающей ряд регулярных встреч по 1-2 часа с интервалами между ними. Дополнительно могут даваться домашние задания, направленные на дополнительное отрефлексирование каждодневных упражнений и закрепление полученных навыков. Диагностические методы. Перед началом занятий, а лучше за пару дней до него полезно провести некоторые методики обследования качества межличностных отношений в группе.
Это может быть социометрия или иные измерения социально-психологического климата. После каждого занятия проводится мини-опрос с помощью методики “ПИН” (полезно-интересно-нужно). В результате прослеживается общая динамика группы, выявляются функциональные и эмоциональные лидеры и задаются критерии для совершенствования технологии работы с группой на последующем занятии. Программа первого дня направлена на более близкое знакомство членов группы друг с другом. “Кто как выглядит” Участник, вызвавшийся рискнуть, прячется за дверь. А оставшиеся описывают его во всех подробностях.
Как вариант продолжения игры следующий желающий может отгадывать, какие члены группы сменили позу за время его отсутствия или используется игра “Если птичка, то какая?”. Полезно начинать каждое занятие с подобного рода игр, это и своего рода разминка и улучшение взаимовосприятия друг друга членами группы. “Знакомство с интонацией” Участникам предлагается назвать свое имя дважды.
Первый раз так, как ему не нравится, чтобы его называли, а второй – как ему нравится. И показать это интонацией, мимикой. Разбивка на пары с помощью “веревочек” и знакомство по типу “Все, наверное, знают,.
Но мало кто догадывается, что.” После каждого задания предлагается отрефлексировать ситуацию, поговорить о возникших эмоциях, переживаниях. Определение своего психологического типа по методике Майерс-Брикс в ходе тренинга. Основные комментарии ведущего, что все типы разные, но равные; при взаимодействии друг с другом следует учитывать особенности каждого человека. Начинается с небольшой лекции по невербальному общению, направленной на последующее групповое взаимодействие.
Далее разбивка на 4 команды (SP, SJ, NT, NF) с использованием результатов теста Маейрс-Брикс: Для предварительной сработки команды предлагается первое задание: как можно быстрее передать мяч, чтобы он коснулся каждого в алфавитном порядке (на время) Далее: за десять минут изобразить идеальную модель идеальной организации. Комментарии ведущего: как разные типы изображают идеальные модели, что есть общего.
Дальнейшее закрепление навыков отслеживания невербальных сигналов и продолжение работы в группе. Разбивка на команды по 3-4 человека по принципу “большого пальца” или “землячеств”. Первая игра “Два из пяти” - направлена на распознавание лжи и искренности Вторая игра “Таможенники и контрабандисты” предполагает те же цели, но формируется команда контрабандистов (желающие), которая играет против команды таможенников. Комментарии ведущего направлены на закрепление навыков невербального общения 5 день.
Задания предусматривают работу на эмоциональном уровне. Начало - игра “Ручеек” - во время прохождения с закрытыми глазами через коридор, другие участники желают человеку всего хорошего и успехов в выполнении предстоящего задания разными приятными способами. Комментарии ведущего направлены на то, чтобы помочь каждому отрефлексировать принятие его группой. Разбивка на 2 команды по типу “Построй молекулу” - позволяет постепенно задействовать тактильный контакт. Задание: “Репетиция успеха.” - какие наши личностные и профессиональные качества и их сочетание с качествами членов команды позволили нам добиться успеха.
Комментарии ведущего: “существует теория, что успеха боятся и посему избегают, поэтому следует провести репетицию.” 6 день. Игра “Если бы директором был я” - по три приказа сначала самостоятельно, потом спонтанно составляемым парам, потом по четверкам, затем сгруппирование приказов на доске. Игра направлена на формирование общего видения. Работа строится таким образом, чтобы группе пришлось с самого начала работать совместно в ходе выполнения общего задания. Это может быть игры типа “Потерпевшие кораблекрушение”, или творческие задания, связанные с их видом деятельности - важным фактором успешности будет мотивация участников на выполнение задания.
Лучше, если группа представит результаты таким образом, чтобы каждый ее член участвовал в презентации. Основная тема комментариев ведущего: “когда мы едины, мы непобедимы” 4.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ Итак, команда - это, конечно, хорошо. Но не везде и не всегда. На пути командообразования могут стоять такие серьезные проблемы, как недостаточно эффективная организация деятельности в целом, неадекватный морально-психологический настрой или/и низкий уровень профессионализма. Поэтому не стоит надеяться, что многочисленные тренинги по командообразованию решат все производственные проблемы. Но все же есть несколько весомых причин для использования командного подхода, которые будут способствовать позитивным изменениям в организации.
Создать обстановку доверия и взаимопомощи 2. Улучшить коммуникацию 3. Повысить уровень уверенности в ситуациях риска 4.
Получить навыки поведения в конфликтных ситуациях 5. Узнать и использовать все возможности своей личности 6. Оптимизировать использование всех человеческих ресурсов 7. Развить подход к совместному решению проблем и 8. Получить удовольствия от самого процесса тренинга. Поэтому дальнейшее развития данной темы будет продолжено в ключе более подробной разработки программы тренинга и ее практического применения. Также интересным кажется провести параллель между понятиями “команда” и “коллектив” (из работ отечественных психологов) и рассмотреть более подробно с теоретической точки зрения схему процессов, происходящих в развивающейся команде, как в малой группе.
Упражнение тренирует навыки совместной деятельности команды. Также можно использовать его в конце тренинга для эффективного и позитивного его завершения. Необходимые материалы: по 1 газетному листу на каждую группу. Время: 10 минут. Участники делятся на мини-группы размером от 3 до 6 человек и каждой команде выдается газетный лист. Тренер озвучивает следующую инструкцию: «Вам нужно всей командой встать на газетный лист и скандировать «Мы — одна команда»!» После того как это будет сделано, тренер складывает газету пополам и повторяет задание. После того как как это будет сделано, тренер еще раз складывает газету пополам и снова повторяет задание.
Задача группы — разместиться на наименьшем возможном кусочке бумаги на время, достаточное для того, чтобы крикнуть всем вместе «Мы — одна команда!» ——————————————————— Самый крупный и полный Из рук в руки. Фото и характеристики, все что нужно для удобного выбора автомобиля. Упражнение помогает каждому участнику осознать свою роль в данной команде, тот вклад, который он вносит в командную работу, помогает осознать различные варианты того, как вносится вклад в общий результат, и развить в участниках уважение к другим и признание важности выполнения их функций. Время: 20-30 минут.
Размер группы: 12-20 человек. Все участники делятся на мини-группы по 3-4 человека. Тренер просит каждого участника высказаться в рамках своей мини-группы на тему того, в чем он видит свой вклад в деятельность всей команды. При этом если тренинг проводится в корпоративном формате, то есть в нем участвуют лица от одной компании, имеется ввиду вклад в работу всей команды, пришедшей на тренинг. Если в тренинге участвуют лица от разных компаний, то можно говорить о том вкладе, который каждый делает в свою конкретную команду на своем рабочем месте. Если кто-то из участников затрудняется, остальные члены его мини-группы могут ему помочь сформулировать свой доклад.
Группам дается 10 минут на подготовку. После этого один участник от каждой мини-группы выступает и рассказывает о каждом в своей группе.

Выводы:. Можно подчеркнуть, насколько разные мнения о собственном вкладе прозвучали, подчеркнуть то, что в хорошей команде максимально используются индивидуальные особенности и сильные стороны каждого. Можно подчеркнуть, что вносить свой вклад в команду можно по-разному — выполняя определенные профессиональные или организаторские функции либо влияя психологически на атмосферу в команде (вселяя энтузиазм и уверенность в своих силах либо сглаживая конфликты и т.д.). После этого можно перейти к более подробному рассмотрению ролей в команде. ——————————————————— Новые фильмы и все это для киноманов и тех, кто просто любит посмотреть хороший фильм. Узнать как убрать прыщики или устранить эффект красных глаз можно.
Фотошоп для валенков. Цели и возможности применения.
В этом упражнении участники действуют сообща, и можно обсудить, что помогало, а что мешало им в совместной деятельности. Необходимые материалы: скамейка или бревно, которые будут имитировать мост.
Время: 10-30 минут. Размер группы: 10-30 человек. Участники тренинга встают на «мост» вплотную друг к другу. Тренер объясняет правила игры: участникам необходимо перейти через мост, то есть каждый из них должен сойти с «моста» на противоположной стороне. При этом сходить раньше, чем на противоположной стороне, то есть, если кто-то сделает шаг влево или вправо, то все участники возвращаются на свои места и игра начинается снова. То, насколько быстро выполнено задание, говорит о групповой сплоченности и том, насколько скоординировано работает группа. Можно обсудить, что помогало, а что мешало групповой работе, кто брал на себя роль лидера, почему происходили ошибки и люди оступались.
Это лучшие часы для Вас —. Удобный интернет магазин и широкий выбор часов. Упражнение тренирует навыки совместной деятельности. Также оно обычно проходит в веселой и дружественной атмосфере, что позволяет использовать его в конце тренинга для того, чтобы эффективно и позитивно его завершать. Необходимые материалы: пачка бумаги формата А4.
Время: 25 минут. Участники делятся на мини-группы по 3-6 человек.
В центре комнаты кладется пачка бумаги и озвучивается следующая инструкция: «Каждой команде необходимо за следующие 15 минут построить из этой бумаги башню. Ничего кроме бумаги использовать нельзя. Башня должна быть выше одного метра в высоту. Побеждает команда, которая построит самую высокую башню». Если упражнение используется как завершающее тренинг командообразования, то обсуждение можно не проводить.
Если упражнение используется для анализа навыков совместной деятельности, можно обсудить, что помогало, а что мешало всем работать в команде. ——————————————————————————————————————— Смотреть увлекательное. Пикантное и вызывающее. Единоборство —, первая тренировка — бесплатно. Возможность стать сильнее. Упражнение помогает участникам скоординировать свои усилия, можно также использовать его как разогревающее упражнение перед началом тренинга.
Необходимые материалы: смешные истории, анекдоты или притчи, разрезанные на полоски, которые перемешаны и расположены по конвертам (по одной истории на конверт). Время: 10 — 12 минут. Размер группы: 4 — 20 человек. Участники разбиваются на подгруппы размером от 4 до 8 человек, каждая группа получает один конверт. Подгруппы получают следующую инструкцию: «Ваша команда — это семья, которая унаследовала от дальнего родственника издательство, специализирующееся на книгах со смешными историями. Единственная проблема — родственник был очень рассеян и все истории перепутаны.
Презентация на тему счастье. Задача вашей команды — привести текст в порядок». Вопросы для обсуждения.
Как команда справилась с заданием?. Что было сложно?. Почему победители победили?.
Можно не делиться на команды, группа получает на всех один конверт, в котором полоски с кусочками анекдотов перемешаны. Каждый участник получает одну полоску и должен найти участников с отрывками того же анекдота и собрать анекдот вместе с ними. Можно увязать материал в конвертах с темой тренинга. Например, предложить им собрать истории о продажах или методы работы с возражениями. На корпоративной вечеринке можно таким образом собрать поздравления или пожелания. ———————————————————— Вашему вниманию, обширная информация о новых кинолентах, обзоры и отзывы о фильмах. Знай больше — выбирай свое кино.
Красивые порадуют глаз и окатят волной теплых ощущений тело. Упражнение помогает участникам задуматься о мерах по улучшению деятельности своей команды. Время: 20-30 минут.
Размер группы: 12-20 человек. Тренер рисует на доске или флипчарте круг, квадрат, треугольник и спираль. Каждого участника он просит выбрать фигуру, которая ему больше всего нравится.
После этого участники объединяются в мини-группы согласно той фигуре, которую они выбрали. Мини-группы получают следующие задания:. Люди, любимой фигурой которых является круг, как правило хорошо умеют взаимодействовать с окружающими и строить отношения. Поэтому группа людей, выбравших круг, придумывает, что можно сделать для того, чтобы эмоциональная атмосфера всегда была позитивной, а команда сплоченной. Люди, выбравшие квадрат, как правило, любят и умеют поддерживать порядок и структуру, для них важным является выполнение правил. Поэтому группа «квадратов» придумывает нормы и правила, по которым должна существовать хорошая команда, что должно присутствовать для того, чтобы в команде всегда были порядок и структура. Любители треугольников обычно хорошие знающие свои цели и умеющие их достигать.
Поэтому мини-группа из участников, выбравших треугольник, придумывает меры, которые помогут команде быстрее и эффективнее достигать стоящих перед ней целей и задачей. Бакин сын дерева краткое содержание. Участники, выбравшие спираль, как правило, творческие натуры, иногда увлеченные оторванными от реальности идеями, но всегда готовые придумать новый проект и очень быстро реагирующие на что-то новое. Поэтому группа, состоящая из этих людей, придумывает, как команде стать максимально творческой и быстро реагировать на изменения во внешнем мире. Мини-группам дается 10 минут на подготовку.
После этого один участник от каждой группы выступает и рассказывает всем идеи своей группы. Упражнение может использоваться после любого активного упражнения на командообразование, например такого, как «Остров» или «Переправа». В таком случае лучше попросить участников каждой мини-группы сформулировать факторы эффективности деятельности команды согласно своим геометрическим фигурам:.
Квадрат — что помогает поддерживать порядок и структуру. Треугольник — что помогает достигать результатов. Круг — что помогает команде поддерживать хорошие человеческие отношения.
Спираль — что помогает быть творческим и создавать новые идеи. ———————————————————————————————— Наши прекрасные и ласковые друзья. Они так своенравны и при этом несут столько успокоения в наши души и дома. Узнать о кошках больше, можно здесь. Уникальная и не похожая на других погружает в мир ощущений и особых переживаний.
Упражнение тренирует навыки совместной деятельности. Также можно использовать его в конце тренинга командообразования для эффективного и позитивного его завершения. Необходимые материалы. По листу бумаги формата А3 на каждую подгруппу из 3-6 человек. Размер группы. 12-20 человек. Участники делятся на мини-группы по 3-6 человек, и каждой команде выдается лист бумаги формата А3.
Тренер озвучивает инструкцию: «Перед вами остров. Нужно всей командой разместиться на этом острове, то есть встать таким образом, чтобы никакие ноги, руки и другие части тела каких-либо членов команды не касались пола, все должны быть на острове. Как вы этого добьетесь — ваше дело.
Нельзя использовать дополнительные предметы, такие как столы, стулья и т.д. —————— Если у вас есть новые и оригинальные картриджы, то здесь производится. Цены зависят от моделей.